Video do Objeto

OU

https://youtu.be/Dd4J_Xz46Dg

Relação entre o objeto interativo do colega

   O objeto analisado por mim foi o da minha colega Sarah. Inicialmente, ele lhe dá estranheza devido à forma irregular e à presença de molas. A reatividade dele dá-se através dos ímãs que fecham o circuito a fim de acender os LEDs. A brincadeira está ligada à procura da chave para fazer o objeto funcionar. Além disso, os anexos podem ser moldados e acoplados pelos ímãs através das molas. Sendo assim, a interação da pessoa com o objeto é funcional, porém há limitações exuberantes entre a interação que o objeto pode proporcionar entre duas pessoas.
   Para uma melhora na interação, seria possível aumentar a possibilidade de variações das chaves do circuito e dos LEDs. Assim, a variedade de combinações aumenta, fazendo com que o brinquedo fique menos entediante e previsível. Os anexos poderiam ser trocados pelo objeto da Thaís (as luvas com ímãs). Com isso, as molas ficariam presas aos ímãs das luvas, com várias opções de moldagens e, assim, o brinquedo funcionaria com várias mãos e não só duas.

Performances

   O espaço pode ser apropriado de várias maneiras diferentes. Entre elas, podem-se destacar o Parkour, Deriva, Flaneur, Rolezinhos e Flash Mob. O primeiro, cujo o nome deriva da língua francesa, consiste na transição de um ponto ao outro utilizando as capacidades do corpo. Como a própria palavra diz, Parkour é a arte do deslocamento.
   A Deriva pode ser facilmente exemplificada por esta performance feita pela Escola de Teatro de São Paulo: http://www.spescoladeteatro.org.br/noticias/ver.php?id=4084 .
   O Rolezinho é uma espécie de aglomeração organizada, geralmente por meio de redes sociais, por pessoas de baixa renda. Esses eventos costumam ser menosprezados pela alta sociedade e são vistos por maus olhos. Comumente realizados em shoppings, eles apropriam o espaço da melhor maneira que lhes é conveniente.
   O Flash Mob é uma ação entre várias pessoas que parece ser espontânea, mas é totalmente combinada. A reunião e a dispersão é rapidamente executada, o que torna a forma de apropriação bem diferenciada.
 

Croqui IV

Esqueci de postar este croqui que fiz durante uma terça-feira qualquer em Beagá. É um dia tranquilo, pois só tenho duas aulas e posso me dar a liberdade de rodar pela cidade e fazer algum croqui.

Este foi na Praça da Liberdade.

https://www.instagram.com/p/BC-dGu6EmcP/?taken-by=saviolomba

O Objeto e a Lógica Programática

   A partir de uma rede de vários objetos interligados, o meu objeto (o rádio) seria a base para que eu estabeleça relações programáticas com os ligados a ele a fim de criar uma novidade sem finalística ou causalística. O rádio me representou devido a sua versatilidade informativa, função comunicativa e sua eletricidade.

   Ao meu rádio foram conectados o NADA, a PULSEIRA ZEN e o ALGODÃO. A minha ideia foi criar um objeto novo a partir desses quatro que estavam interligados. É complicado, pois todos são muito distintos. Juntar algo que é elétrico com a naturalidade do algodão e a delicadeza da pulseira é imensamente difícil. Foram viagens mentais desperdiçadas a fim de estabelecer essa criação. 

   Desisti da tentativa de formar um novo objeto utilizando a programática, pois, todas as vezes, eu caia na lógica finalística. É muito difícil conseguir expressar essas ideias, mas, durante uma discussão em aula, eu percebi que cheguei ao NADA. Talvez seja algo que eu não esperava. Pelo que eu entendi, deu certo. Mas continuarei tentando encontrar o objeto.

Croquis III

Croqui 1 ponto de fuga da área externa 

Croqui 2 pontos de fuga da área externa

Croquis II

Croqui 2 pontos de fuga da área interna